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國網(wǎng)金昌供電：以實(shí)戰(zhàn)課堂為青工搭建進(jìn)階梯

來源：中國能源新聞網(wǎng) 時(shí)間：2025-12-26 15:45

馬天鈺

　　“斷路器的分合閘操作流程，終于從書本里的文字變成了親自動(dòng)手的實(shí)踐！”12月23日，在國網(wǎng)甘肅金昌供電公司變電運(yùn)檢中心新啟用的實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，青年員工小李剛完成開關(guān)柜實(shí)操演練，便拿著筆記本向身邊的技術(shù)骨干請(qǐng)教細(xì)節(jié)——這是自實(shí)訓(xùn)基地投用后，青工“學(xué)練考”一體化培養(yǎng)的日?？s影。

　　復(fù)刻“變電站”，把“實(shí)操課堂”建在設(shè)備旁

　　推開實(shí)訓(xùn)基地的門，變壓器保護(hù)屏、母差保護(hù)柜、直流充電裝置等十余套與現(xiàn)場(chǎng)一致的變電設(shè)備有序排布，“開關(guān)柜培訓(xùn)區(qū)”“變壓器培訓(xùn)區(qū)”的標(biāo)識(shí)清晰醒目——這里相當(dāng)于把一座微型變電站“搬進(jìn)了教室”。

　　“以往青工只能在現(xiàn)場(chǎng)‘遠(yuǎn)觀’設(shè)備，現(xiàn)在能親手模擬線路保護(hù)動(dòng)作邏輯。”基地技術(shù)負(fù)責(zé)人介紹，基地不僅還原了變電一次設(shè)備的內(nèi)部構(gòu)造，更配套設(shè)置“不停電保護(hù)改造儀”等專業(yè)工具：青工可借助改造儀練習(xí)帶電更換保護(hù)裝置，掌握“不停電作業(yè)”的核心技能。從“蓄電池核對(duì)性充放電”的危險(xiǎn)點(diǎn)管控，到“變電一次設(shè)備試驗(yàn)”的全流程操作，青工在安全可控的環(huán)境里，完成了從“懂理論”到“會(huì)干活”的能力躍遷。

　　新老“換位授課”，讓經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)雙向流動(dòng)

　　“今天我講變壓器、斷路器、隔離開關(guān)的結(jié)構(gòu)原理與運(yùn)維要點(diǎn)，李師傅補(bǔ)充現(xiàn)場(chǎng)常見故障的處置技巧。”在基地的培訓(xùn)課上，入職不滿一年的新員工小王結(jié)合PPT講解一次設(shè)備構(gòu)造；而有著20年工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干李師傅用“某變電站變壓器瓦斯保護(hù)動(dòng)作處置”“10千伏斷路器合閘拒動(dòng)排查”“隔離開關(guān)觸頭過熱處理”三個(gè)典型案例，拆解故障處置的關(guān)鍵步驟。

　　這正是基地創(chuàng)新的“新老交替授課”模式：新員工圍繞“一次設(shè)備試驗(yàn)流程”“保護(hù)原理圖”等基礎(chǔ)內(nèi)容備課主講，倒逼理論知識(shí)系統(tǒng)化；技術(shù)骨干則以“實(shí)操演示+案例拆解”補(bǔ)位，把“斷路器分合閘異常處置”“母差保護(hù)誤動(dòng)排查”等現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的技能要點(diǎn)。

　　育強(qiáng)“生力軍”，為變電運(yùn)檢儲(chǔ)才蓄力

　　作為國網(wǎng)金昌供電公司人才培養(yǎng)的重要載體，該實(shí)訓(xùn)基地瞄準(zhǔn)“青工技能短板”精準(zhǔn)發(fā)力：針對(duì)新員工“現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少”的問題，設(shè)置“設(shè)備實(shí)操+規(guī)程對(duì)標(biāo)+案例分析”的三階課程；針對(duì)骨干員工“經(jīng)驗(yàn)傳承難”的痛點(diǎn)，通過“授課復(fù)盤”沉淀知識(shí)成果。

　　“實(shí)訓(xùn)基地不是‘展示廳’，是‘練兵場(chǎng)’?！眹W(wǎng)金昌供電公司變電運(yùn)檢中心現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)將持續(xù)升級(jí)基地設(shè)備、優(yōu)化課程體系，讓這里成為青年員工成長(zhǎng)的“充電站”，既為變電運(yùn)檢專業(yè)培養(yǎng)“懂設(shè)備、會(huì)操作、能處置”的青年骨干，也為電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。

　　從解決青工實(shí)操短板的痛點(diǎn)出發(fā)，到探索新老傳承的長(zhǎng)效機(jī)制，國網(wǎng)金昌供電公司變電運(yùn)檢中心走出了一條特色鮮明的人才培養(yǎng)之路，這個(gè)集“設(shè)備實(shí)操、技能傳承、人才孵化”于一體的專業(yè)平臺(tái)，不僅填補(bǔ)了變電專業(yè)青工“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”的空白，更以“新老雙向授課”的創(chuàng)新模式，為青年人才成長(zhǎng)搭起“進(jìn)階云梯”。

責(zé)任編輯：楊娜