來源:中國能源新聞網(wǎng) 時間:2025-05-21 08:50
——"心理療愈+科技啟蒙"雙軌并行
周永
5月13日,在永嘉茗岙鄉(xiāng)中心小學的操場上,一場"情緒認知實驗"與"科技認知革命"正在同步發(fā)生。溫州電力紅十三愛心社以全國學生心理健康宣傳教育月為契機,針對該校75%留守兒童群體,啟動"成長愈心 向陽童行"特別行動,通過"心理療愈*科技啟蒙"的復(fù)合方程式,破解鄉(xiāng)村兒童成長困境。
針對留守兒童占比高、情感表達與心理健康教育資源匱乏的現(xiàn)狀,發(fā)起“繪本潤心·向陽成長”專項活動,為幼兒園班級14名學生捐贈186本精美繪本。

心理咨詢師通過"繪本劇場"實現(xiàn)具象化情感教育,在沉浸式心理主題繪本分享中將抽象的情感教育轉(zhuǎn)化為可觸摸、可參與的成長體驗,填補山區(qū)幼兒心理健康教育的空白,探索“閱讀療愈+游戲化學習”的公益新路徑。

屬地碧蓮供電所電力員工通過演示無人機如何通過高空拍攝、紅外測溫等功能完成高壓線路的智能巡檢,將電力巡檢場景轉(zhuǎn)化為STEM教育素材,讓學生直觀了解科技如何保障電網(wǎng)安全,建立"科技守護生活"具象認知。一名五年級學生興奮表示:“原來無人機不只是玩具,還能保護我們的用電安全!”

紅十三愛心社此次引入無人機科技,不僅彌補學??茖W教育的短板,更與前期捐贈的“愛知屋”圖書室形成聯(lián)動,構(gòu)建“閱讀+實踐”的科教生態(tài)。校長潘文文表示:“這類活動讓孩子們看到山外的世界,種下科技創(chuàng)新的種子?!敝驹刚咴诨顒又型接^察學生的參與狀態(tài),心理咨詢師團隊設(shè)計互動環(huán)節(jié),緩解留守兒童對科技的陌生感。
在溫馨與接納的心流劇場互動氛圍里,實現(xiàn)情緒可視化表達?!?/span>情緒傳聲筒》讓體驗者理解個人情緒和自主邊界,在《結(jié)環(huán),解扣》互動中敞開自我,理解自我,接納自我,完成自主感和邊界感的體驗,拿回生命的主動權(quán)。

當繪本書頁間的情緒精靈遇見翱翔天際的巡檢無人機,這場跨越山海的愛心行動,正在重塑鄉(xiāng)村兒童的生命敘事——從"被動接受"到"主動探索",從"情感封閉"到"自我覺醒",讓每個孩子都能在溫暖守護中,喊出屬于這個時代的成長宣言:"我的世界,由我定義!"
責任編輯:于學華