來源:中國能源新聞網(wǎng) 時間:2023-10-20 16:25
謝德勇 郭學猛 頡晶晶 歐陽霞
人才蔚起,事業(yè)方興。廣東大唐國際潮州發(fā)電公司牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,以“服務(wù)青年成長成才”為抓手,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,進一步推進管理提升,在總結(jié)歷年培訓工作的基礎(chǔ)上,制定了《運行人員技能提升專項工作方案》,以培養(yǎng)過硬技能人才為目標,以夯實基礎(chǔ)、逐步提高人才技能為培訓理念,持續(xù)推進人才梯隊建設(shè),為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入青春動能。

明確人才培養(yǎng)方向,服務(wù)公司建設(shè)一流企業(yè)目標
該公司堅持“目標導向、依法合規(guī)、因材施教、全員達標”的總方針,結(jié)合部門、專業(yè)和人員的特性,分層分類分級開展人才常態(tài)化、定制化培訓,以“項目負責制”抓培訓提升效果,實現(xiàn)任務(wù)明確、措施和效果可執(zhí)行、可量化,項目結(jié)果可評價,為建設(shè)一流企業(yè)提供忠誠可靠、技能過硬人才保障。

構(gòu)建多層培訓體系,夯實技能基礎(chǔ),拔升培訓高度
強化基礎(chǔ)培訓,做到“深筑基”。該公司以理論培訓、仿真機實操培訓為著力點,結(jié)合事故案例不斷促進員工對規(guī)程、系統(tǒng)圖、二十五項反措、技術(shù)措施的熟練掌握。持續(xù)更新完善運行人員崗位應(yīng)知應(yīng)會手冊內(nèi)容,通過定期檢查、考問、考試等形式對學習效果實時跟蹤,查漏補缺。另一方面,充分利用線上平臺,構(gòu)建線上培訓體系,做到安全生產(chǎn)制度學習、各類技能培訓題庫隨身帶、隨時學、隨地考。同時,完善員工崗位提升機制,搭建、落實員工“多通道發(fā)展”平臺,明確員工多通道晉升路徑,全面激發(fā)員工自我學習動力,夯實職工隊伍技能基礎(chǔ)。
促進學用結(jié)合,確?!昂駜洹薄T摴緦W用結(jié)合、學以致用作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點,結(jié)合最新生產(chǎn)動態(tài),組織機、爐、電、脫硫、除灰、化學各專業(yè)定時間、定目標不斷更新完善“技能提升”資料庫,并收集系統(tǒng)內(nèi)外典型異常事件,匯編成冊,做到培訓內(nèi)容能夠貼合當前生產(chǎn)實際、能夠用于當前生產(chǎn)實際。在此基礎(chǔ)上,積極組織開展“標準化操作大賽”“三講一落實大賽”“仿真機大賽”、應(yīng)急演練等各項技能“大比武”,以此為契機,促進員工將學到的理論知識逐步安全應(yīng)用于機組啟停、重大操作、環(huán)??刂啤⒅笜苏{(diào)整、事故處理等重要場合,以賽促學、學用結(jié)合,達到拓實、拓寬員工技能儲備的目的。

拓寬培訓形式,力爭“再拔高”。該公司立足人才需求,積極組織員工多“走出去”,邀請專家常“走進來”,努力“出門合轍”,培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)、集團、行業(yè)發(fā)展需求的全方位高級技能人才。
——堅持橫向延伸,前推到每一個崗位、每個部門。明確值長、單元長各自的培訓職責,以師帶徒,從規(guī)范每一項操作任務(wù)的下達、每一項操作流程的執(zhí)行、每一項操作行為的精準到位做起,帶動整個運行班組技能水平提高。為更全面的提升技術(shù)能力,邀請設(shè)備、維護專業(yè)人員開展專項培訓,培訓內(nèi)容涵蓋熱機和電氣設(shè)備類型、結(jié)構(gòu)、功能、特點、操作方法、注意事項、異常處置等。
——促進縱向拓展,向同類電廠借經(jīng)驗,請行業(yè)專家作指導。借鑒同類電廠員工技能培訓工作的先進經(jīng)驗、優(yōu)秀方法,拓寬視野,補足短板。同時積極組織開展技能提升培訓,通過聘請行業(yè)專家、技術(shù)能手開展技能理論、實際操作、事故處置的強化培訓和疑難解答,進一步促進員工技能水平“再拔高”。

制定完善考評制度,拿準“度量尺”,揮好“策馬鞭”
科學設(shè)置考核指標。有側(cè)重地設(shè)置特色化、差異化考核指標,建立培訓積分機制,用多元化考核標尺丈量培訓成果,避免考評標準一刀切。
完善考核評價制度。采取突出重點、兼顧全面的培訓指標考評方式,對重要培訓指標細化分解,用多元化指標“標尺”丈量培訓效果。完善《員工崗位動態(tài)管理辦法》《績效考核管理實施細則》《職業(yè)技能競賽獎勵管理辦法》,全面開展月度、季度、年度和崗位技能考評,用考評傳導壓力,增強考核評價對員工培訓的激勵功能,將考評結(jié)果與評比表彰、薪資待遇、崗位晉升等掛鉤,通過獎優(yōu)罰劣,倒逼員工切實履行培訓工作職責,激發(fā)職工擔當作為、爭先創(chuàng)優(yōu)的精氣神。

注重培訓成果檢驗,錨定大賽,以賽促學、以學促效
“大賽取得的優(yōu)異成績是對我們培訓工作的激勵和檢驗,也是對今后工作的督促和鞭策,我們要將此為契機,以賽促學、以學促效,助力公司在高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中行穩(wěn)、致遠。”該公司發(fā)電部主任王鼎舜在部門兩位員工榮獲“第二十一屆中國大唐專業(yè)知識和技能競賽”集控值班員(值長)專業(yè)決賽“優(yōu)秀技能選手”、一位員工獲“優(yōu)秀工作者”榮譽后勉勵道。
該公司以崗位勞動競賽、技術(shù)比武為基礎(chǔ),以集團技能大賽為主體,深入推進各級技能競賽備戰(zhàn)工作,同時與行業(yè)競賽相銜接,構(gòu)建基層企業(yè)、集團、行業(yè)技能競賽三級競賽培訓架構(gòu),為過硬技能人才打通技能等級提升綠色通道。

與此同時,精心選拔關(guān)鍵崗位、技術(shù)過硬優(yōu)秀員工,組織開展高級技能強化培訓。通過培訓基地開展適應(yīng)性培訓,收集大賽資料、試題練習,聘請具有各類大賽裁判經(jīng)驗專業(yè)技術(shù)人員進行理論知識、實際操作強化培訓,專人心理疏導等,做足提前量,積極備戰(zhàn)大賽,用技能比賽檢驗培訓效果。
高植梧桐深筑臺,有鳳來儀花自開。該公司將繼續(xù)堅持“目標導向、依法合規(guī)、因材施教、全員達標”的總方針,強化基礎(chǔ)培訓,聚焦技能提升,高標準、嚴要求培育更多高質(zhì)量領(lǐng)軍“將才”、青年“俊才”、產(chǎn)業(yè)“匠才”、行業(yè)“英才”,構(gòu)筑塔基更厚、塔體更壯、塔尖更高的“人才金字塔”,為建設(shè)一流企業(yè)以及高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
責任編輯:許艷
校對:江蓬新