國網山西電力黨校：聚焦戰(zhàn)略目標 強化黨建引領 全面推動“一流企業(yè)黨?！苯ㄔO
來源： 時間： 2020-09-16 14:50
谷濤 張智宏 宋暢 王芳 賈曉紅
中共國網山西省電力公司黨校
一、背景與意義
中共國網山西省電力公司黨校（以下簡稱“黨校”）緊緊圍繞新時期黨校工作新要求，針對新時代、新要求下黨校工作的“三個背景”，聚焦自身素質建設，夯實頂層設計，以需求為導向，將抓好黨員教育培訓作為落實全面從嚴治黨要求及服務公司戰(zhàn)略落地的重要任務，精準設計，科學評估，致力于構建高站位、多維度、深層次的黨員教育培訓體系，進一步加強了黨員教育管理的針對性、實效性，推動“一流企業(yè)黨?！钡慕ㄔO。
背景一：黨中央對黨校工作及黨員教育管理提出新的要求。黨中央相繼出臺了《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》、《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》等指導性文件，為黨校工作指明了方向，同時也對黨員管理教育工作提出了更高的要求，需加緊認真學習貫徹，緊跟形勢，健全完善黨員教育培訓體系。
背景二：公司戰(zhàn)略落地需要匹配高質素的黨員干部。全面推進建設“具有中國特色國際領先的能源互聯(lián)網企業(yè)”戰(zhàn)略目標落地落實，需要建設一支政治過硬、本領高強的黨員干部隊伍。黨員教育培訓作為黨員隊伍建設的基礎性、常態(tài)化工作，需要探索如何將戰(zhàn)略引領植根于工作實際，將黨校工作有機內嵌至服務公司戰(zhàn)略落地、人才培養(yǎng)和改革發(fā)展的途徑。
背景三：傳統(tǒng)培訓模式難以滿足新形勢學習需求。隨著經濟社會的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的培訓方式顯現(xiàn)出培訓模式單一、方式陳舊、對學員吸引力減弱、培訓效果模糊等弊端，需要在培訓理念以及方式手段上創(chuàng)新實踐，提升培訓實效。
二、做法與經過
?。ㄒ唬┚劢棺陨?，夯實黨校黨員教育管理基礎
黨校深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞公司戰(zhàn)略目標，以夯實黨員教育管理工作為抓手，促進黨校業(yè)務工作全面高質量開展。
一是以上率下，抓實理論教育。黨校理論學習中心組堅持“兩個結合原則”開展學習活動。堅持集中學習與自學相結合的原則，圍繞階段性主題及中央與上級的重要會議、重大決策、重要工作安排開展集中學習，確保主題明確、觀點鮮明、有指導性、有創(chuàng)建性。加強個人自學和講學，開展“人人上講臺活動”，領導率先垂范，黨委書記自學相關內容并為全體職工進行授課，通過以自學與講學相促共融模式，起到教學相長，學學相長的效果。堅持理論學習與業(yè)務相結合的原則，黨委領導班子在學習過程中結合分管工作，聯(lián)系實際，學以致用，以優(yōu)異的學習成效為黨校發(fā)展提供思路，以良好的學習效果來指導實際工作的高質量開展。
二是豐富形式，激發(fā)支部活力。積極探索生動鮮活的黨員教育形式，發(fā)揮黨校特色優(yōu)勢，優(yōu)化資源配置，多角度拓展教育管理手段，利用黨校黨員黨性教育實訓基地進行日常學習，組織黨員職工編排“不忘初心、牢記使命”主題情景黨課送教基層，創(chuàng)新策劃“黨員自畫像”活動，以五個方面十六個小項查找不足并進行自評等多種方式，多角度全方位推動學員黨性觀念從被動接受到認同再到內化轉變。同時依托黨校區(qū)位優(yōu)勢，廣泛與系統(tǒng)單位進行黨建業(yè)務交流，在增進學習同時，切實強化了支部的組織力、戰(zhàn)斗力。
三是學以致用，凝聚向上合力。黨校圍繞公司“基層黨建鞏固提升年”工作部署，深入貫徹落實公司“黨建+”計劃、以“亮旗攻堅促發(fā)展”主題實踐活動為載體，推動學習教育工作深入業(yè)務領域。結合黨員責任區(qū)、示范崗、服務隊創(chuàng)建，立足實際工作，以點帶面，以面帶全，調動全員廣泛參與，按照“一支部一項目”原則，形成涉及安全生產、教育培訓、優(yōu)質服務、精益管理、隊伍建設、和諧發(fā)展六大項目，通過壓實教研教學、管理經營及后勤服務等各專業(yè)工作責任，將黨建工作與中心業(yè)務工作全面進行聯(lián)動，從而促成整體創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，凝聚起推動“一流企業(yè)黨?！苯ㄔO的強大合力。
（二）守好主責，筑牢黨性教育陣地
聚焦黨校主責主業(yè)，強化“三個突出”，遵循“訓戰(zhàn)一體”實戰(zhàn)化培訓理念，以案例教學為著力點，聚焦黨的理論教育、黨性教育和公司發(fā)展需要，構建精準培訓體系，提高培訓與工作實際的緊密結合度。
一是培訓方式突出多樣性。精準對接黨員培訓需求，創(chuàng)新設計“3+2”培訓模塊（“政治素質、經營管理、人文素養(yǎng)”常規(guī)模塊加“學員活動、論文撰寫答辯”特色模塊），深度應用“七大培訓方式”（集中授課、導師培養(yǎng)、實踐訓練、經驗交流、現(xiàn)場教學、素質測評和自主學習），科學實施“360度培訓評價”（日?？记诳己恕⒄撐淖珜懘疝q、課題研討、考試測評），探索形成政治理論、黨性教育、經營管理、領導力提升、人文素養(yǎng)“五位一體”多維培訓課程體系。構建多元學習模式，圍繞重要節(jié)日、培訓目標、人員構成以及專業(yè)特長、主題工作四個方面，舉辦“晉電講堂 北田夜校”、“北田青年說”、“北田思想匯”、“古風晉韻”經典誦讀、大討論、辯論賽等活動，推動學學相長。
二是培訓課程突出實踐性。強化主課地位，保證主課占比，黨的理論教育和黨性教育課時滿足“70%、20%”要求。注重案例教學，自主開發(fā)《學“習”時代》《基層黨務工作務實》《黨支部換屆》等課程，與省公司宣傳部、法律部、監(jiān)察部等部門聯(lián)合開發(fā)“黨風廉政風險說講教育”等課程。增強案例植入，緊扣公司戰(zhàn)略，把“實踐、實戰(zhàn)、實效”作為提升培訓效果的出發(fā)點和落腳點，邀請外部學者大咖講深講透案例案例，學懂弄通理論；省公司部門專家講清講實案例，規(guī)范管理執(zhí)行；黨校教師和公司內訓師講好講活案例，推動實踐應用，案例教學課程綜合占比達40%以上。 堅持培訓結果導向，將黨員在培訓學習中的所學與實際工作結合，萃取轉化為研究課題、理論文章和實踐案例等培訓成果，提升價值創(chuàng)造能力。
三是培訓管理突出科學性。針對黨員先鋒隊、支部書記、黨務人員、全體黨員四類主體，精準科學分類實施“先鋒”“頭雁”“強基”“固魂”培訓計劃，開展系統(tǒng)化、模塊化集中輪訓。依托培訓班臨時黨支部，加強“班委會-學習小組-柔性團隊”組織建設，強化自我管理，激發(fā)“鯰魚效應”。建立班主任統(tǒng)一領導、班委會、小組、團隊協(xié)同高效的溝通運轉機制，調動學員積極性，在機制建設、制度保障、項目安排、設施設備支持等方面狠抓落實，有組織有計劃地開展各類培訓教學活動工作。
（三）奮勇登攀，挖掘理論研究深度
黨校堅持“以研立校、教研并舉”發(fā)展原則，結合實際現(xiàn)狀，為充分突出黨員教育培訓的針對性和實效性，保證對黨員干部理論武裝任務的落實，大力推動理論研究、科研成果的轉化。
一是理論研究成果豐碩。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為所有課程的中心內容并貫穿至教學研究各方面各環(huán)節(jié)，大力開發(fā)精品課程，其中，《未來已來》獲得國家版權課程認證2項，《學“習”時代》入選首批國網黨?！熬W上黨校名師名課”，情景黨課榮獲中電傳媒2019年電力奧斯卡現(xiàn)場直播類二等獎。
二是科研成果有效轉化。建成“千方百計”黨建案例庫，收集黨建實踐案例1000余個，編寫國網公司、省公司黨群管理相關教材10余冊。深化運用公司“黨建+”成果，提煉萃取黨務實踐案例、論文成果，出版《亮旗登高 抓黨建--基層黨務實踐案例選編》《亮旗登高 強管理--基層管理實踐案例選編》《亮旗登高 強科研--課題研究成果匯編》，共開發(fā)黨建課件47個，其中入選國網公司“雙優(yōu)課件”4項、國網黨校最佳實踐案例1項、山西省黨校系統(tǒng)“優(yōu)秀課題”獎1項，2篇報告入選第二屆全國電力行業(yè)黨建理論與實踐創(chuàng)新成果，構建了擁有2000部課件的“課程庫”，建成了擁有1200多個管理案例的“案例庫”、八大專業(yè)近萬道試題的“試題庫”。
三是全面建強黨員教育陣地。在國網黨校系統(tǒng)率先建設首家黨員黨性教育實訓基地，總面積960平方米，集現(xiàn)場教學與實訓教育于一體，拓展“課堂+基地”培訓模式，打造出情景式、沉浸式、開放式的大課堂，并與黨校廉政教育基地、企業(yè)文化成果創(chuàng)新基地、領導力體驗分中心等多個現(xiàn)場教學基地多維互動，增強了教育培訓的吸引力感染力，2019年成功確選“國網系統(tǒng)黨建實踐現(xiàn)場教學點”。“智慧黨?！蓖絿W大學課堂，開設“山西專區(qū)”，“線上+線下”不斷提升黨員教育信息化、現(xiàn)代化水平，截至目前，各類基地共開展現(xiàn)場教學近700批次、4萬人次。
三、成效與反響
（一）黨員干部素質顯著提升
通過引導黨員干部持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦戰(zhàn)略目標，以科學精準的黨員教育管理手段深度錘煉黨員干部黨性，有效激活工作潛能，形成了“比學趕超、學做結合”的濃厚氛圍，凝聚起推動黨校工作高質量發(fā)展的強大合力。
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案例教學模式、“第二課堂”形式引入大量優(yōu)秀實踐案例推廣應用，有效提高學員解決問題能力，激活了推動各項工作高質量發(fā)展的內生動力。學員課題成果在培訓中集中產出，2017年-2019年三年各級主體班的課題研究共有22項課題成果在培訓學員單位落地實踐，5項成果在省公司推廣應用，1項成果被推薦參與國網公司管理創(chuàng)新。
（三）管理效能持續(xù)提升優(yōu)化
班級秩序井然有序，到課率全年保持100%；課堂學習專注度提高，課下學習交流研討氣氛高漲；培訓任務按質按量按時完成，課程反饋評價和培訓綜合服務滿意率持續(xù)提高。教學實施者從管理、組織和服務等具體工作中脫離出來，通過催化、督促、考核等方式實現(xiàn)班級有序運作。
四、經驗與展望
中共國網山西省電力公司黨校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、積極對接戰(zhàn)略目標，堅持“黨校姓黨”根本原則，黨委持續(xù)全面深化“黨建+”工程，遵循“三個突出”，“訓戰(zhàn)一體”實戰(zhàn)化培訓理念，大力推動理論科研成果轉化，成功入選國網系統(tǒng)“建設國內一流企業(yè)黨校示范單位”，黨建工作、案例教學、賦能管理等相關經驗做法在省級媒體、國網系統(tǒng)等主流媒體報道，形成了積極的影響。